May 15th, 2019

professor wolf

Как фиктивный капитал

Статья Анны Очкиной «Образование как фиктивный капитал: кризис социальной значимости знания» — хорошая, хотя и слегка винегретная. Но в данном случае это плюс, потому что у нас в этой области винегретная реальность. Должна сказать, что тем, кто в теме, статья не сообщит ничего нового, но вот родителям, которые еще в силах повлиять на будущее детей, ее неплохо было бы прочесть. Ну чтобы понять, в чем главный прикол конфликта между вузами и работодателями, и какими бумажками люди прокладывают путь к зарплате. Впрочем автор не рассчитывал на массового читателя: статья опубликована в «Логосе», а это издание с микроскопическим тиражом, и не упрощена до привычных буллет-поинтов, которые любого приведут к победе.

Пересказывать я ее не буду, там аннотация есть. Вместо этого побуду Дудем и поговорю про деньги.Read more...Collapse )
professor wolf

***

Вдогонку винегретной реальности. Есть один очень важный момент, связанный с образованием. Все у нас постоянно меняется, общего вектора развития нет, но все еще остались энтузиасты. И поэтому время от времени возникают выдающиеся образовательные проекты. Они бывают индивидуальные и масштабные, тематические и общие, дорогие и бесплатные, но объединяет их одно. Они всегда делаются руками определенных людей, и живут такие проекты обычно недолго. Поэтому если вы видите что-то хорошее, и оно вписывается в график и бюджет, надо брать. Не надо ждать, пока проект провалидируется по всем параметрам, войдет в рейтинги, подтвердит свою значимость. До этого звездного момента может доползти только пустая шкурка. А чаще проект заканчивается еще раньше.

Способность находить такие возможности дает очень большую фору. Вот это реальное преимущество и доступно оно, разумеется, не всем. Потому что большая часть людей будет ждать бесконечных подтверждений от знакомых и инстанций.