September 27th, 2016

main

Теория игр

Прочитала по рекомендации klikunov_nd "Теорию игр" Диксита и Нейлбаффа. За рекомендацию большое спасибо, очень хорошая книга. Помимо всего прочего я наконец-то поняла, в чем суть аукциона Викри. У меня, честно говоря, эта вещь проходила по категории интернет-извращений. Аукцион Викри – это такая схема ставок, когда каждый участник имеет право сделать только одну ставку, выигрывает тот, кто поставил больше всех, но платит столько, сколько поставил предыдущий участник. У меня в голове не укладывалось, зачем такое вообще нужно. А оказывается, нужно делать ставку, соответствующую в твоей голове истинной стоимости товара. Вот оно, в чем дело! Тогда это сразу имеет смысл. Ты платишь меньше, чем собирался в случае выигрыша, а в случае проигрыша не теряешь те деньги, которые потерял бы в угаре обычного аукциона.

В связи с прочитанным подумалось, что наша главная национальная проблема в том, что люди слишком часто принимают за игру с нулевой суммой то, что таковым не является. Поэтому так часто несут потери в случае выигрыша.

Очень жаль, что книга закончилась на самом интересном месте, когда речь зашла о сложном стимулировании и сложном взаимодействии, где простые стимулы не работают. Ну да, мы знаем. И теперь мы знаем, что умные люди тоже не знают, что с этим делать.

Но того, что в книге есть, совершено достаточно для счастья и понимания многих вещей.

P.S. К сожалению, книгу только что удалили из открытого доступа. Но она есть на Литресе.
Tags:
ya44

Врет - значит умный

Есть одно исследование, которое проводится уже 45 лет. Здесь можно людям только позавидовать, поскольку это действительно успех – получить возможность столько лет исследовать процесс. Главный результат этого исследования в том, что способности значат больше, чем практика, поэтому это фактически опровержение того правила в 10 000 часов. Вернее, не так: 10 000 часов, приложенные к деятельности, к которой у человека есть способности, дадут хороший результат. Те же часы, приложенные к другой деятельности, могут не дать ничего.

Наилучшие результаты демонстрируют дети со способностями, попавшие в благоприятную для развития среду. В данном случае я понимаю под успехами заметные академические достижения (обычно я под успехом понимаю совершенно другое, но тут придется пойти на поводу у всех). Понятно, что жизнь человека состоит не только из достижений, в определенной экономической ситуации даже академик может с голоду умереть, но от этого сами успехи не становятся меньше.

Ранняя диагностика талантов очень многое значит в этой ситуации, и хотя очень многие вещи в юном возрасте замерить нельзя, есть и те, которые заметить очень даже легко. Как ни странно, это способность ко лжи. Ребенок, способный на качественную ложь, на создание собственной реальности, обладает развитым интеллектом – в первую очередь, логическим. На это накладывается еще одна вещь:способность ко лжи усиливается под давлением строгих родителей и учителей. Эффект возникает довольно странный: чем больше давление, тем чаще ребенок лжет, тем активней развивается интеллект. Причем замеряемая способность лгать включает в себя не только умение сконструировать ложь, но еще и ее поддерживать потом и не прокалываться, то что называется ''semantic leakage control''. В дословном переводе, который у нас, по-моему, не используется, это контроль семантической протечки. В общем, это реально сложный процесс. Обратное, правда, никто не пробовал сознательно воплотить – заставить детей лгать почаще, чтобы они становились умнее. Наверное, жаль, но я бы со своим ребенком такой эксперимент поставить тоже не рискнула.

К сожалению, в ситуации, когда дети лгут хорошо и качественно, возникают немалые побочные эффекты, поскольку о каких-то важных вещах родители могут вовремя не узнать.